Na een zonnige vakantie zijn we dinsdag 25 augustus begonnen met de introductiedagen van onze nieuwe brugklasleerlingen.
De mentoren stonden ze in het lokaal op te wachten om met een uitgebreid programma te starten.
In de uitnodigingsbrief hadden de leerlingen hun eerste opdracht al gekregen: ‘neem een voorwerp mee dat echt bij jou hoort, een voorwerp dat iets over jou vertelt. Dat kan van alles zijn: iets waar je aan gehecht bent, iets met een speciale betekenis, iets wat je altijd bij je hebt’. Zittend in een grote kring hebben de leerlingen één voor één hun voorwerp toegelicht. Er zaten hele bijzondere attributen bij!
De volgende opdracht was het maken van een paspoort van een voor hen nog onbekende leerling. In tweetallen gingen de leerlingen hiermee aan de slag. De resultaten waren soms verassend gelijkend.
Ondertussen kwamen de leerling-mentoren ook kennis maken. Bijna alle leerlingen kennen nu al iemand uit de derde klas waarbij ze terecht kunnen.
In de mentorles die volgde werd een eerste uitleg gegeven over de gang van zaken op school. Hierna vertrokken de leerlingen in groepjes de school in voor een puzzeltocht. Op deze manier maakte iedereen kennis met de verschillende leshuizen op de verdiepingen. Het resultaat is dat ze nu al aardig gewend zijn aan het gebouw en niet meer het gevoel hebben te ‘verdwalen’.
Woensdag zijn we gestart met een mentorles waarin de vaklessen centraal staan. De leerlingen hadden allerlei lekkers meegenomen waarvan uitgereid is genoten.
De dag is afgesloten met een middag buiten sporten. Onze bruggers weten nu ook de route om van het Goois Lyceum naar het sportveld naast ’t Spant te komen.
Een welverdiend ijsje was de afsluiting van twee geslaagde introductiedagen.